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課程名稱 |
詞選及習作上
READINGS IN TZU (WITH WRITING PRACTICE) (1) |
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開課學期 |
97-1 |
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授課對象 |
文學院 中國文學系 |
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授課教師 |
劉少雄 |
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課號 |
CHIN2017 |
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課程識別碼 |
101 37401 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期四5,6(12:20~14:10) |
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上課地點 |
文演講廳 |
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備註 |
群組必修B三門必選一門。
限學士班二年級以上
總人數上限：70人
外系人數限制：20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
詞之為體，鏗鏘曼妙，屬配合音樂而能歌唱的詩。詞為宋代的代表文學，具有幽隱深微的本質，其寫景言情最能表現一種輕靈細緻、陰柔婉約之美。本課程以選讀唐宋名家詞為主，希望同學透過對不同時代、題材、風格、流派的作品之研讀，了解詞的演進發展，認識詞體的美感特質，並在賞讀之餘，學習寫作，以體察古人之用心，豐富一己對中國文字聲情與詞情之美的體認。
教科書或教材：
一、鄭騫編註：《詞選》，台北：中國文化大學出版部。
二、龍沐勛編：《唐宋詞格律》，台北：里仁書局。
三、劉少雄：《讀寫之間─學詞講義》，台北：里仁書局。
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課程目標 |
本課程擬依時序選讀名家名篇。上學期講授內容包括唐五代民間與文人詞、花間詞、南唐二主詞、馮晏歐詞、柳永詞、東坡詞及秦（觀）晏（幾道）詞等；下學期，講授南渡三家詞（李清照、朱敦儒、陳與義）、周邦彥與典雅派詞（姜夔、吳文英等）、辛棄疾與豪放派詞（張孝祥、陸游等）和元調詞（蔣捷、劉秉忠）等。講授重點在精讀文本，兼顧內外緣因素，剖析其文辭技巧、內容意境，並時就相關詞篇詞風作比較之論述。至於習作部分，則編有專著，指導同學填詞之門徑；由分辨四聲到造句構篇，循序漸進，教導同學認知各項創作準則，並要求同學依作業單之設計學習寫作。 |
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週五 08:00~12:00 備註： 同學請先Email和老師約定 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
張璋、黃畬編：《全唐五代詞》，上海：上海古籍出版社，1986。
唐圭璋編：《全宋詞》，臺北：文光出版社，1978。
蕭繼宗評點校注：《花間集》，臺北：學生書局，1977。
唐圭璋箋注：《宋詞三百首箋注》，臺北：中華書局，1979。
鄭騫編：《詞選》，臺北：中國文化大學出版社，1995。
汪中注釋：《新譯宋詞三百首》，臺北：三民書局，1977。
咱郁B編：《唐宋詞選釋》，臺北：木鐸出版社，1981。
唐圭璋編：《詞話叢編》，臺北：新文豐出版公司，1988。
滕咸惠校注：《人間詞話新注》，臺北：里仁書局，1986。
龍沐勛編：《唐宋詞定律》，臺北：華正書局，1979。
王熙元、陳滿銘等編：《詞林韻藻》，臺北：學生書局，1978。
張相：《詩詞曲語辭匯釋》，臺北：中華書局，1978。
饒宗頤：《詞集考》，北京：中華書局，1992。
薛礪若：《宋詞通論》，臺北：臺灣開明書店，1980。
楊海明：《唐宋詞史》，淮陽：江蘇古籍出版社，1987。
劉若愚著，王貴苓譯：《北宋六大詞家》，臺北：幼獅文化事業有限公司，1986。
孫康宜著，李奭學譯：《晚唐迄北宋詞體演進與詞人風格》，臺北：聯經出版公司，1994。
龍沐勛：《倚聲學》(《詞學十講》)，臺北：里仁書局，1996。
夏承燾：《唐宋詞欣賞》，臺北：文津出版社，1983。
吳熊和：《唐宋詞通論》，杭州：浙江古籍出版社，1985。
劉永濟：《詞論》，臺北：龍田出版社，1982。
劉永濟：《微睇室說詞》，上海：上海古籍出版社，1987。
繆鉞：《詩詞散論》，臺北：臺灣開明書店，1977。
鄭騫：《景午叢編》，臺北：中華書局，1972。
葉嘉瑩：《迦陵談詞》，臺北：三民書局，1997。
葉嘉瑩：《中國詞學的現代觀》，臺北：大安出版社，1988。
葉嘉瑩：《唐宋名家詞賞析》，臺北：大安出版社，1988。
繆鉞､葉嘉瑩：《靈谿詞說》，臺北：正中書局，1993。
吳宏一主編：《宋詞賞析─曉風殘月》，臺北：時報文化公司，1992。
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中作業 |
40% |
一份，約三至四題─測驗讀詞析詞的能力 |
2. |
期末考試 |
40% |
詞句詮釋、詞篇賞析─考核分析歸納的能力 |
3. |
寫作練習 |
20% |
上學期學寫小令，下學期創作中調、長調 |
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